はじめに｜後輩ができた瞬間、仕事の見え方が変わった
後輩ができたとき、
「自分が先輩になる」という実感よりも先に、
戸惑いの方が大きかった人は少なくないと思います。
- うまく教えられる気がしない
- どこまで口を出していいのか分からない
- 自分が正しいのか確信が持てない
この感覚は、
自信がないから起きているわけではありません。
むしろ、
ここまで積み上げてきた人だからこそ
感じやすいものです。
後輩ができると「分かったつもり」が通用しなくなる
一人で仕事をしているときは、
多少あいまいな理解でも何とかなっていました。
でも、後輩に説明しようとすると、
- なぜそう判断したのか
- どこに気をつけているのか
- 何を基準に選んでいるのか
を 言葉にする必要 が出てきます。
ここで初めて、
自分の中に
「説明できない部分」があることに気づきます。
それは成長が足りないからではない
このとき多くの人が、
「自分はまだまだだ」と感じます。
でも実際には、
これは 成長の不足 ではありません。
むしろ、
- 経験が積み重なって
- 判断が無意識レベルに移り
- 言語化する機会がなかった
その結果、
頭では分かっているのに言葉にできない状態
になっているだけです。
後輩は「自分の理解度」を映す鏡になる
後輩ができることで、
自分の中の理解が自然とあぶり出されます。
- すぐ説明できるところ
- 話しながら整理が必要なところ
- なんとなく避けてきたところ
これは評価ではなく、
現在地の確認 です。
ここに気づけた人は、
次の段階に進む準備が整っています。
チーム視点が生まれると、仕事の重さが変わる
後輩ができると、
仕事の基準が少し変わります。
- 自分ができればいい
- 早く終わればいい
から、
- 後輩が安全に動けるか
- チームとして無理がないか
へと視点が広がっていきます。
この変化は、
負担が増えるだけでなく、
判断の視野を広げてくれます。
教えることで、自分の限界にも気づく
後輩を持つと、
「全部は教えきれない」という現実にも直面します。
- 経験は一気に渡せない
- 感覚はすぐには伝わらない
- 相手のペースがある
この限界に気づくことは、
無力さではなく、
現実を受け入れる力 です。
後輩対応で楽になる人の共通点
後輩対応が少しずつ楽になる人は、
完璧な指導を目指していません。
代わりに、
- 今の段階で伝えることを絞る
- 分からない部分を一緒に考える
- 自分も迷ってきたことを共有する
こうして
上下ではなく、流れの中で関わる
姿勢を取っています。
後輩ができたことは「次の学びの入口」
後輩ができたことで感じる戸惑いは、
「向いていないサイン」ではありません。
それは、
- 経験を言葉にする段階に入った
- 個人からチームへ視点が移った
- 学びのテーマが変わった
という 次の入口に立っているサイン です。
次に読む記事
研修案内を見ると、
「今さら行く意味あるのかな」と感じる人へ。
👉それでも研修に行く理由｜中堅になってからの学びの価値
まとめ
後輩ができて感じる戸惑いは、
自分の未熟さの証明ではありません。
経験が、次の形に変わろうとしている合図 です。
一人で積み上げてきたものが、
チームの中で意味を持ち始めたとき、
学びはまた一段、深くなっていきます。
ここまで読んで、
少し考えが整理されたり、
自分の今の立ち位置を見直したくなったら、
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👉介護福祉士取得後5年前後｜現場経験を“学び”に変えていく人のためのページ
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